Mythos Odyssey — Égypte

Sources & méthodologie

Comment nous distinguons faits, hypothèses, légendes et fiction.

Les quatre statuts

Fait établi
Une affirmation soutenue par des preuves convergentes et largement admise par la recherche.
Exemple : les bâtisseurs de Gizeh étaient des équipes organisées, logées et approvisionnées.
Hypothèse
Une proposition argumentée mais non tranchée, parfois concurrencée par d'autres modèles.
Exemple : la méthode exacte d'élévation des blocs de la Grande Pyramide.
Légende / tradition
Un récit, ancien ou moderne, qui appartient à la tradition ou à la culture populaire.
Exemple : la « malédiction du pharaon », née dans la presse des années 1920.
Mise en scène Odyssey
Une mise en scène écrite pour l'expérience Odyssey, signalée comme telle.
Exemple : l'enchaînement continu du Voyage des Morts, construit pour la pédagogie.

Rien n'est affiché sans statut
Chaque affirmation sensible porte une étiquette, un emplacement de sources et une date de dernière vérification.
Le doute est un contenu
Dire « nous ne savons pas encore » fait partie du savoir. Une question ouverte n'est pas un mystère surnaturel.
La mise en scène est déclarée
Les cinématiques servent à ouvrir une question. Elles ne sont jamais présentées comme des reconstitutions certifiées.
Contenus de démonstration signalés
Tant qu'un chapitre n'a pas été relu scientifiquement, il est marqué comme contenu de démonstration.
Images et symboles
Les visuels sont des créations originales produites pour C4U. Les hiéroglyphes sont employés comme motifs graphiques et ne prétendent jamais signifier un texte.
Relecture continue
Les fiches sont destinées à être relues par des spécialistes ; la date de vérification est visible sur chaque affirmation.

Sous-titres affichables sur toutes les séquences.
Aucune information portée uniquement par le son : chaque ambiance sonore est décrite en texte.
Respect du réglage système « animations réduites », avec une version textuelle des cinématiques.
Navigation au clavier et contrastes renforcés.